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因式分解的教与学
引用本文:韩超.因式分解的教与学[J].大观周刊,2011(24):86-86.
作者姓名:韩超
作者单位:海南师范大学数学与统计学院06应数1班,海南海口571158
摘    要:本论文首先说明了因式分解在初中数学体系中的重要性,然后基于因式分解的概念、意义说明它与整式乘法的关系,培养学生的逆向思维以及教授解题的思路与方法,与传统教学论文不同的是,本论文侧重于因式分解中教师的教与学生的学之间的有机结合,强调了学习的双向作用。

关 键 词:公因式  整式乘法  逆向思维  教与学
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