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小学语文课堂的有效教学探究
引用本文:农玉娴.小学语文课堂的有效教学探究[J].大观周刊,2011(25):121-122.
作者姓名:农玉娴
作者单位:广西师范大学教育科学学院,广西桂林541004
摘    要:课堂教学是学校教学的基本形式,也是课程改革最重要的内容。有效,是课堂教学的生命,是课堂教学的永恒主题。本文首先说明了“有效教学”的理念,并阐述了小学语文课堂教学有效性的特征,在此理论基础上,结合笔者的实践经验,分析目前的小学语文课堂教学中主要存在的问题,最后提出小学语文课堂有效教学的策略。

关 键 词:小学语文  课堂  有效教学
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