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农村初中英语实施分层教学的探究
引用本文:曹利.农村初中英语实施分层教学的探究[J].大观周刊,2012(51):352-353.
作者姓名:曹利
作者单位:河北省张家口市涿鹿县白塔寺中学,河北张家口075600
摘    要:我校是一所农村全日制初级中学.学生的英语水平参差不齐.学习积极性也不高。作为一名英语教师我深感肩上责任重大.尤其是在新课程标准下进行的英语教学.随着词汇量的增加.教学中学生活动的增加,教学的难度也随之加大。因此,如何让不同层次水平的学生都能主动地学习英语,充分调动他们的学习积极性,

关 键 词:英语水平  分层教学  农村  学习积极性  初中  学生活动  新课程标准  初级中学
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