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浅析小学语文课堂教学有效性
引用本文:
边莉焕.浅析小学语文课堂教学有效性[J].大观周刊,2013(5):171-171.
作者姓名:
边莉焕
作者单位:
河北省安国市郑章学区,河北安国071200
摘 要:
如果我们能准确把握课堂教学节奏、巧妙创设问题情境、灵活运用课堂教学技巧、把握学生思维发展的年龄特点,我们的小学语文课堂效率就能得到真正意义的提高。
关 键 词:
小学语文
课堂教学
有效性
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