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| 浅析高职高专英语教学中跨文化意识和能力的培养 | |
| 引用本文： | 李燕.浅析高职高专英语教学中跨文化意识和能力的培养[J].大观周刊,2012(33):247-247. |
| 作者姓名： | 李燕 |
| 作者单位： | 青岛飞洋职业技术学院,山东青岛266100 |
| 摘 要： | 语言是交际的工具，语言承载文化。”运用英语有效交流”的能力实际上是一种跨文化交际能力。通俗来说，即在与存在语言和文化背景的差异的西方人打交道时，应该注意什么问题，应该如何得体地去交流。高职高专学生英语基础普遍薄弱，在高职英语教学中渗透跨文化意识，增强跨文化意识和跨文化交际能力显得尤为重要。本文主要关注的问题就是如何在高职英语教学中渗透跨文化意识，从而更好的培养学生的跨文化能力。 |
| 关 键 词： | 高职 英语教学 跨文化意识 运用 |
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