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| 初中英语词汇教学实验研究 | |
| 引用本文： | 张燕飞.初中英语词汇教学实验研究[J].大观周刊,2012(32):283-284. |
| 作者姓名： | 张燕飞 |
| 作者单位： | 河南省安阳师范学院附属中学,河南安阳455000 |
| 摘 要： | 众所周知，要学好一种语言．词汇是关键。掌握一定数量的词汇有助于提高说话能力和阅读、写作水平。词汇量越大，英语学习的效果肯定会越好。词汇是初中英语教学的重要组成部分。但有些学生因为记不住词汇而失去了学习英语的兴趣。因此如何有效地进行词汇教学，在词汇教学中培养学生的思维能力，使学生主动、自觉地记单词，是我们每个教师应该不断地认真思考的一个问题。 |
| 关 键 词： | 初中英语 词汇教学 教学策略 |
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