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初中音乐教学中结课艺术探索
引用本文:曹宝山.初中音乐教学中结课艺术探索[J].大观周刊,2012(37):299-299.
作者姓名:曹宝山
作者单位:内蒙古锡盟二中,内蒙古锡盟026000
摘    要:精彩的课堂导入能让学生产生浓厚兴趣的效果。同样,构思巧妙的课堂结尾不仅可以对教学内容、教学活动起到梳理概括、画龙点睛、升华主题的作用,还能拓展教学内容;激发学生的探究学习的欲望,从而达到课虽然结束了但想学的兴趣还意犹未存的境界.

关 键 词:结课的功能  结课的方法  结课的注意点
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