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| 初中数学课合作学习的探索与反思 | |
| 引用本文： | 周木金.初中数学课合作学习的探索与反思[J].大观周刊,2012(38):257-257. |
| 作者姓名： | 周木金 |
| 作者单位： | 福建省南平水东学校,福建南平353000 |
| 摘 要： | 一、合作学习的背景
1小组合作学习．主要是克服传统教学存在的弊端，改革课堂教学提高教学效率的需要。合作学习是针对教学条件下学习的组织形式而言的．合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。它将社会心理学的合作原理纳人教学之中．强调人际交往对于认知发展的促进功能。 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 数学课 初中 传统教学 社会心理学 教学效率 课堂教学 教学条件 |
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