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| 我国图书情报学数据素养教育内容及框架研究 | |
| 作者单位： | ;1.广西民族大学管理学院 |
| 摘 要： | 大数据背景下的数据素养教育研究大多停留于理论研究层面,面对大数据及数据密集型科学的兴起,图书情报学数据素养教育的内容和形式有待深入研究。在分析图书情报学专业开展数据素养教育必要性的基础上,结合图书情报学专业特点,从教育内容、教育框架两方面构建图书情报学专业数据素养教育体系。图书情报学数据素养教育模式包括通识教育、专业教育、网络教育、嵌入教育,教育内容应结合数据生命周期形成模块化教学单元,并与图书馆等机构合作开展多方位、多层次的数据素养教育。 |
| 关 键 词： | 图书情报学 数据素养教育 知识框架 |
Research on the Content and Framework of Data Literacy Education of Library and Information Science in China |
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