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| 传播学概论教学改革的路径分析 | |
| 引用本文： | 吴进友.传播学概论教学改革的路径分析[J].新闻传播,2014(2):143. |
| 作者姓名： | 吴进友 |
| 作者单位： | ;1.黔南民族师范学院 |
| 摘 要： | 传播学概论是全球学者研究传播学现象、总结传播学规律的重要专业性学科,其重点就是介绍传播的定义、类型、方法、理论研究成果等。传播学概论有助于学习者对传播现象作出科学的解释,因而具备了相当强的思辨性。本文从立足当前实际解释传播学理论、运用网络更新传播学理论、提升任课教师自身素质、拓宽传播学教学的内容、充分重视学习者作出的反馈等五个方面对传播学概论教学改革的路径进行了分析。 |
| 关 键 词： | 传播学概论 教学 改革 |
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