| 高校“学科特区”的学科服务路径选择——以大气科学“学科特区”为例 |
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| 引用本文： | 聂峰英,唐国跃.高校“学科特区”的学科服务路径选择——以大气科学“学科特区”为例[J].数字图书馆论坛,2013(9):45-48. |
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| 作者姓名： | 聂峰英 唐国跃 |
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| 作者单位： | 南京信息工程大学图书馆,南京210044 |
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| 基金项目： | 本文系南京信息工程大学高等教育调研厦政策研究项目“高校图书馆服务学科建设的路径研究”（嫡号：2012GJ007）的研究成果之一. |
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| 摘 要： | 大气科学“学科特区”用户群大致分为三类：学习类群体、科研类群体、决策类群体。针对这一特殊用户群体，文章旨在选择与之需求相匹配的学科服务路径：学科信息资源优化、学科信息素养强化、学科信息专题化、个性化、学科战略情报深化。
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| 关 键 词： | 学科特区 大气科学 学科服务 路径 |
The Discipline Service Path Selection of the University Special Discipline Zone - A Case Study of Atmospheric Special Discipline Zone |
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| Nie Fengying,Tang Guoyue.The Discipline Service Path Selection of the University Special Discipline Zone - A Case Study of Atmospheric Special Discipline Zone[J].Digital Library Forum,2013(9):45-48. |
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| Authors: | Nie Fengying Tang Guoyue |
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| Institution: | / Library of Nanjing University of Information Science ＆ Technology, Nanjing, 210044 |
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| Abstract: | The user group of Atmospheric Special Discipline Zone can be roughly divided into learning class, scienlific research class and decision class group. Focusing on the special user group, the paper aims to select the discipline service path meeting with their demand： optimization of the discipline information resources, slrengthening of discipline information quality., individualization and special topic of discipline information, deepening of discipline strategic information. |
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| Keywords: | Special discipline zone Atmospheric discipline Discipline service Path |
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