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社会化与产品化:档案学实践教育资源开发路径研究——以福建师范大学为例
引用本文:谢咏含,李健,王运彬.社会化与产品化:档案学实践教育资源开发路径研究——以福建师范大学为例[J].档案与建设,2018(6):25-29.
作者姓名:谢咏含  李健  王运彬
作者单位:福建师范大学社会历史学院,福建福州,350007
基金项目:福建省教育科学“十三五”规划2016年度常规一般课题“档案学专业校外实践基地运作模式研究”(FJJKCG16-324)
摘    要:档案学实践教育资源社会化开发与产品化运用模式,以高校-学生培养为中心,社会-企业需求为导向,市场-产品运用为基础,凝聚高校-社会-市场三维组织优势合力,其中社会化开发缩小了高校和社会之间的距离,产品化运用则是通过市场来对高校实践型、重技重能教育理念回归的重新确认,对提升档案学专业实践教学的整体水平以及培养技术型、应用型高级档案专业人才具有重要意义.

关 键 词:档案学专业  实践教育资源  高等教育  社会化  产品化
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