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意义赋值、资源重塑和技术赋能:档案虚拟仿真实验教学改革研究与实践
引用本文:高大伟,陈阿辉,丁晓雪,张伟茵.意义赋值、资源重塑和技术赋能:档案虚拟仿真实验教学改革研究与实践[J].档案学研究,2021,35(5):60-65.
作者姓名:高大伟  陈阿辉  丁晓雪  张伟茵
作者单位:郑州航空工业管理学院信息管理学院 郑州 450046
基金项目:本文系河南省高等学校青年骨干教师培养计划(编号:2018GGJS110)、河南省高等教育教学改革研究与实践项目“虚拟仿真实验资源建设与共享研究”、郑州航院研究生教育质量提升项目(编号:2020YJSJG3)和教育教学改革研究项目“区域性虚拟仿真实验教学资源开放共享内涵与模式研究”的阶段性研究成果。
摘    要:档案虚拟仿真实验教学改革是信息技术与实验教学深度融合的体现,是响应国家虚拟仿真“金课”建设的必要行动和解决实验教学问题的重要方向。教学改革应遵循价值、技术和资源体系要求,实现意义赋值、资源重塑和技术赋能。本文以“档案展览集成开发”项目建设为例,提出了项目确定方法、内容设计思路和系统建设要点。

关 键 词:实验教学  虚拟仿真  档案展览  金课

Meaning Assignment,Resource Remodeling and Technology Empowerment:Research and Practice on Teaching Reform of Archival Virtual Simulation Experiment
GAO Dawei,CHEN Ahui,DING Xiaoxue,ZHANG Weiyin.Meaning Assignment,Resource Remodeling and Technology Empowerment:Research and Practice on Teaching Reform of Archival Virtual Simulation Experiment[J].Archives Science Study,2021,35(5):60-65.
Authors:GAO Dawei  CHEN Ahui  DING Xiaoxue  ZHANG Weiyin
Abstract:Teaching reform of archival virtual simulation experiment reflects the deep integration of information technology and experimental teaching, which is a necessary action in response to the construction of the national virtual simulation "golden course" and important direction to solve the problems of experimental teaching. Teaching reform should follow the requirements of value, technology and resource system, and realize meaning assignment, resource remodeling and technology empowerment. Taking the project construction of "integrated development of archives exhibition" as an example, the project determination method, content design ideas and system construction key points are put forward.
Keywords:
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