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知识生产视角下的出版学科构建与发展路径分析
引用本文:代杨.知识生产视角下的出版学科构建与发展路径分析[J].出版发行研究,2022(3):5-12.
作者姓名:代杨
作者单位:陕西师范大学新闻与传播学院
基金项目:国家社会科学基金;陕西师范大学一流本科课程建设项目;西南政法大学校级课题双循环新格局下中国出版高质量走出去效果与提升策略研究项目
摘    要:从知识生产角度对出版知识的生产与运行、出版学科的构建与发展进行探讨,以期为出版学科建设提供思路。根据学科概念,基于“知识即目的”“问题为导向”“知识集群”三种出版知识生产模式,探索出版学科的内在构建路径与发展道路。“前科学”阶段的出版知识形态大致有三种,分别是基于问题研究的出版知识碎片、基于领域研究的出版知识集群、基于范畴研究的出版知识体系。由于学科具有自然属性和社会属性,所以,当完成了在知识空间的内在系统化构建并形成出版学科之后,出版学科的发展仍然需要遵循知识逻辑和制度逻辑,学科形态的出版知识运行除了要遵循知识生产逻辑之外,还会受到诸多社会建制的影响和约束。结合出版学科处于“前科学”阶段的特征和我国学科制度改革的现状,从知识生产角度梳理出版学科的构建过程与发展路径,为前瞻性地谋划出版学科的建设与升级提供参考。

关 键 词:出版  出版学科  学科构建  知识生产
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