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香港青少年信息素养教育及其启示
引用本文:杨玫.香港青少年信息素养教育及其启示[J].图书与情报,2012(4):129-132.
作者姓名:杨玫
作者单位:广州大学图书馆 广东广州 510006
基金项目:广州市教育科学“十一五”规划课题“穗港未成年人网络信息素养教育比较研究”
摘    要:文章通过对香港青少年信息素养教育的发展过程进行分析,指出香港青少年信息素养教育在目标制定、效果评估;与教育改革紧密结合;社会各界广泛合作;信息道德及信息安全教育的开展;科学研究深入实践、注重实效等方面都给予了我们不同程度的启示,值得我们借鉴。

关 键 词:信息素养教育  青少年  香港

Information Literacy Education for Teenagers in Hong Kong
Abstract:This paper analyzed the development of information literacy education for teenagers in Hong Kong,pointed out that we can learn from Hong Kong in many ways,such as objective-setting and effect assessment,integration with the education reform,the extensive cooperation of all sectors of society,information ethics and information security education,results-oriented scientific research etc.
Keywords:information literacy education  teenager  jong kong
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