| 图书馆职业边缘化分析——兼谈对图书馆学教育的启迪 |
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| 引用本文： | 李晓新.图书馆职业边缘化分析——兼谈对图书馆学教育的启迪[J].图书与情报,2006(4):34-38,43. |
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| 作者姓名： | 李晓新 |
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| 作者单位： | 南开大学商学院信息资源管理系,天津,300071 |
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| 摘 要： | 文章从“图书馆职业是一种专业化职业”这一命题出发。分析了来自职业内部对图书馆职业的。自我歧视”，并认为这种职业边缘化现象将导致图书馆活动质量的降低和图书馆教育方向的迷失。文章在对目前图书馆学教育中的一些问题分析的基础上，认为教育的边缘化是图书馆职业边缘化的重要原因。提出图书馆学教育应遵循图书馆事业的发展规律。关注图书馆职业发展的需要。同时，图书馆职业也应通过制度、机构等途径。为图书馆学教育校正方向、修正方法。促进图书馆学教育的健康发展。
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| 关 键 词： | 图书馆学教育 图书馆职业 |
| 文章编号： | 1003-6938（2006）04-0034-05 |
| 收稿时间： | 2006-07-04 |
| 修稿时间： | 2006-07-04 |
The Analysis of Marginalization of Library Profession |
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| Li Xiaoxin.The Analysis of Marginalization of Library Profession[J].Library and Information,2006(4):34-38,43. |
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| Authors: | Li Xiaoxin |
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| Institution: | Department of Information Resource Management,Business School of Nankai University,Tianjin,300071 |
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| Abstract: | This paper points to the marginalization of library profession and its consequence in contemporary China. It then analyzes the responsibility of library education for this marginalization and calls for more coordinated development of library profession and library education. |
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| Keywords: | Library education Library profession |
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