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| 高校图书馆提高大学生主观幸福感的角色定位 | |
| 引用本文： | 叶仕平.高校图书馆提高大学生主观幸福感的角色定位[J].图书馆学研究,2013(2):81-84. |
| 作者姓名： | 叶仕平 |
| 作者单位： | 广州体育职业技术学院图书馆 |
| 基金项目： | 广东高等职业技术教育研究会课题“广州地区高职院校学生主观幸福感问题及对策研究”(项目编号:GDGZ11 Z029)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 文章通过高校大学生主观幸福感的调查与分析,探讨高校图书馆在扮演"信息中心"、"文献中心"的角色外,还应发挥社会教育的职能,从科学的角度给图书馆角色重新定位,促进学生与他人、自然、社会,即与外部世界的联结,提升学生的幸福感。 |
| 关 键 词： | 高校图书馆 主观幸福感 角色定位 |
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