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| 美国高校文献资源建设委员会制度分析 | |
| 引用本文： | 张莹莹.美国高校文献资源建设委员会制度分析[J].图书馆学研究,2014(22):77-80. |
| 作者姓名： | 张莹莹 |
| 作者单位： | 济宁学院图书馆 |
| 摘 要： | 很多美国高校都成立了隶属于教师评议会的文献资源建设委员会,委员会成员覆盖了教师、学生、行政人员和图书馆专家等,负责对高校院系或图书馆提交的文献资源建设提案进行审批和评估,同时需要编制学校文献资源建设发展规划,并基于学术标准和价值对文献资源进行审议和决策。文章通过调查和分析美国高校文献资源建设委员会的性质、结构、职责和运行机制,以期为我国高校图书馆文献资源建设提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 美国高校 文献资源建设委员会 结构 职责 运作机制 |
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