基于扎根理论的高校学生移动阅读使用偏好分析 |
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引用本文: | 叶甜.基于扎根理论的高校学生移动阅读使用偏好分析[J].图书馆学研究,2011(7):78-81. |
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作者姓名: | 叶甜 |
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作者单位: | 上海大学图书馆 |
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基金项目: | 上海大学研究生创新基金“网络教学平台与数字图书馆整合研究”项目成果之一 |
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摘 要: | 信息社会移动阅读逐渐兴起,为鼓励大学生合理使用移动阅读,图书馆必须有所作为。文章运用扎根理论,通过问卷调查的方法,对高校学生移动阅读使用偏好进行分析;并根据所得数据和结论,对高校图书馆开展移动阅读服务提出了一些建议。
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关 键 词: | 扎根理论 移动阅读 使用偏好 |
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