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| 我国百科全书知识传播的逻辑起点及启蒙意义 | |
| 引用本文： | 陈建.我国百科全书知识传播的逻辑起点及启蒙意义[J].中国出版,2011(16). |
| 作者姓名： | 陈建 |
| 作者单位： | 南京师范大学新闻与传播学院; |
| 摘 要： | 随着媒介的变革,笔者认为,我国百科全书迄今为止出现了古代百科全书、现代百科全书、网络百科全书三个不同的知识传播阶段,以此三阶段为逻辑起点,我国百科全书知识传播分别具备了不同的情况和特点。通过研究进一步发现我国百科全书在其知识传播的历程之中出现了启蒙性的缺失,本文对其进行了初步的分析和探讨,以期对百科全书的知识传播有所启发。 |
| 关 键 词： | 百科全书 知识传播 启蒙意义 |
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