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从泰国本土教材《基础汉语》看汉语教材国别化
引用本文:王淑华.从泰国本土教材《基础汉语》看汉语教材国别化[J].出版科学,2014,22(5).
作者姓名:王淑华
作者单位:上海大学文学院,上海,200444
基金项目:教育部人文社会科学青年项目“基于模型的现代汉语动名组合问题研究;(09YJC740050)的中期成果之一
摘    要:《基础汉语》是泰国本土汉语教材中影响较大的一种。本文在探讨《基础汉语》编写得失的基础上,形成关于编写汉语国别教材的一些认识:中外合作是加强国别教材针对性的有效途径;加强汉外对比,使国别教材的表层特征和深层特征在教材构件中同时体现;要融合各种流派教学法的精髓,为我所用;发挥语料库的作用,利用计算机手段保证教材的难度适合相应的学习者;应同步建设配套的立体化教材,再版时内容与形式要及时更新。

关 键 词:《基础汉语》  汉语教材  国别化

Suggestions on Localized Chinese Textbook: An Analysis of Basic Chinese in Thailand
Authors:Wang Shuhua
Abstract:
Keywords:
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