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| 从嵌入到整合——高校信息素养“三位一体”教育模式研究 | |
| 引用本文： | 肖丹,王喜明.从嵌入到整合——高校信息素养“三位一体”教育模式研究[J].新世纪图书馆,2013(4). |
| 作者姓名： | 肖丹 王喜明 |
| 作者单位： | 河北建筑工程学院图书馆 |
| 摘 要： | 论文在分析目前我国高校信息素养教育模式的基础上,提出高校信息素养“三位一体”教育模式,即独立课教育、课外通识教育、嵌入式信息素养教育三者有机结合,并强调通过探究独立课教学方法、活化课外通识教育、融入专业课堂等途径来完成高校信息素养教育的使命. |
| 关 键 词： | 信息素养教育 教育模式 嵌入式信息服务 |
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