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| 从入门、入行到入职：基于高职院校特质的校园阅读推广 | |
| 引用本文： | 石继华.从入门、入行到入职：基于高职院校特质的校园阅读推广[J].山东图书馆季刊,2014(1):108-110. |
| 作者姓名： | 石继华 |
| 作者单位： | 扬州职业大学图书馆,江苏扬州225009 |
| 摘 要： | 在高职院校学生的教学和人才培养过程中，学生除课堂学习和参加专业实习之外，还应通过阅读进一步来开阔视野、提高素质与技能，这是专业外人文、科学素质教育的极其重要的一个方面。有统计表明，成才者通过阅读获得的知识，约占整个知识储备的60％至80％左右。 |
| 关 键 词： | 阅读推广 高职院校 科学素质教育 校园 特质 人才培养过程 知识储备 专业实习 |
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