基于慕课课程的大学生信息素养教育研究 |
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引用本文: | 吴小梅.基于慕课课程的大学生信息素养教育研究[J].河北科技图苑,2015(2). |
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作者姓名: | 吴小梅 |
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作者单位: | 湖北科技学院图书馆 湖北咸宁 437100 |
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摘 要: | 大规模开放在线课程(M OOCs),又称慕课,是一种新型的教育模式,它的出现是对传统高等教育模式的挑战。阐述了国内外慕课应用现状,分析了慕课的内涵、特点及存在的典型问题,重点探讨了基于慕课课程的大学生信息素养教育的可行性和必要性。提出高校图书馆应关注学分认定、平台选择、慕课教学内容、教学方法、教学团队等五个方面。
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关 键 词: | 慕课 信息素养 高校图书馆 |
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