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| 基于体验营销的高职院校图书馆阅读推广探讨——以东莞职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 廖汝盈.基于体验营销的高职院校图书馆阅读推广探讨——以东莞职业技术学院为例[J].河北科技图苑,2014(1):60-63. |
| 作者姓名： | 廖汝盈 |
| 作者单位： | 东莞职业技术学院图书馆 ,广东东莞 523808 |
| 基金项目： | 本文系东莞职业技术学院院级基金项目“营销学视角下的高校阅读推广研究”（2013c53）资助研究成果. |
| 摘 要： | 促进阅读是高校图书馆的重要职能之一,通过调查东莞职业技术学院500名大学生阅读现状,发现大学生阅读情况不容乐观。结合东莞职业技术学院体验营销阅读推广的实践,提出设计体验主题、挖掘读者情感需求、增强互动式体验、拓宽阅读交流平台等阅读推广策略。 |
| 关 键 词： | 高校图书馆 阅读推广 体验营销 |
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