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复合图书馆用户信息素养教育
引用本文:施强.复合图书馆用户信息素养教育[J].四川图书馆学报,2002(1):44-47.
作者姓名:施强
作者单位:丽水师范专科学校图书馆,浙江,丽水,323000
摘    要:通过对复合图书馆特征及信息素养含义的分析,指出复合图书馆用户信息素养的内容,明确用户信息素养教育的目标,并提出实现信息素养教育目标的主要途径。

关 键 词:复合图书馆  信息素养  图书馆指引库  用户教育  教育目标  教育内容  教育途径
修稿时间:2001年10月26

Education of Information Quality for the Complex Library Users
Abstract:
Keywords:
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