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| 试论高校学生心理档案的管理及利用 | |
| 引用本文： | 李艳霞.试论高校学生心理档案的管理及利用[J].档案管理,2015(6):94-95. |
| 作者姓名： | 李艳霞 |
| 作者单位： | 河南教育学院文学院 |
| 摘 要： | 随着社会的飞速发展和网络技术的不断更新,现代高校学生心理档案管理也需要与时俱进,不断更新、不断创新,才能赋予心理档案以活力和生命.高校学生的心理和专业学习一样举足轻重,需要备受关注.尤其现代教育提倡因材施教,重视充分发挥每个学生的个性特长.建立学生心理档案,为掌握学生的人格特征、气质类型和智力等级、职业兴趣等方面的分布特点提供了真实的材料.学生心理档案具有客观性、科学性,对学校开展学生心理健康工作以及学校的其他工作有重要的参考价值. |
| 关 键 词： | 高校学生 心理档案 学生心理 心理健康工作 专业学习 职业兴趣 与时俱进 因材施教 学校 现代教育 网络技术 人格特征 气质类型 个性特长 分布特点 档案管理 客观性 科学性 智力 生命 |
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