|
|||||
|
|
| 新形势下校对学课程改革刍议 | |
| 引用本文： | 隗静秋.新形势下校对学课程改革刍议[J].科技与出版,2011(12). |
| 作者姓名： | 隗静秋 |
| 作者单位： | 浙江万里学院文化与传播学院 |
| 基金项目： | 浙江省2011年“省级实验教学示范中心建设”项目阶段性成果 |
| 摘 要： | 针对新形势下校对工作出现的一些变化,对作为高校编辑出版专业必修课之一的校对学课程的改革,结合本校教学实践中的具体措施,从教学方法、学习过程、知识建构、教学内容和知识内容变通等方面进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 校异同 校是非 教学方法 学习过程 知识建构 教学内容 知识内容变通 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |