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学科交叉融合背景下我国出版人才培养的行动逻辑及体系构建
引用本文:王炎龙,江澜.学科交叉融合背景下我国出版人才培养的行动逻辑及体系构建[J].科技与出版,2023(1):45-52.
作者姓名:王炎龙  江澜
作者单位:四川大学文学与新闻学院
摘    要:文章从思辨性层面探析出版人才培养的规律,从认识论、实践论、方法论和核心体系展开论述出版人才培养的构建。在出版人才培养的行动逻辑及体系构建中,基础性层面探寻出版人才培养的基础理论框架、技术层面探究出版人才培养模式得以推进的指涉内容、方法论层面研究出版人才培养运行的动力逻辑来源、目标层面探究出版人才核心体系构建。

关 键 词:学科交叉融合  出版教育  人才培养  马克思主义出版观
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