| “互联网+”环境下高校辅导员职业素养及职业能力现状分析 |
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| 引用本文： | 张明.“互联网+”环境下高校辅导员职业素养及职业能力现状分析[J].信息系统工程,2023(3):120-122. |
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| 作者姓名： | 张明 |
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| 作者单位： | 陕西国防工业职业技术学院 |
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| 基金项目： | 陕西国防工业职业技术学院2021年度校级科研计划项目“新时代高校辅导员职业素养提升研究——以陕西省高职院校为例”（编号：Gfy21-42）； |
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| 摘 要： | 随着互联网技术和信息技术的快速发展，网络信息技术被广泛地应用到人们的日常工作、学习生活中，可以说互联网信息时代已经到来。高校辅导员主要负责学生日常的生活和学习，同时还需要对学生进行思想教育工作，所以，需要高校辅导员具备比较高的职业素养水平和职业能力水平，这样才可以更好地对学生们进行日常管理和思想教育，为社会培养更多的人才。但是，在“互联网+”环境下，高校辅导员遇到了新的挑战，并且对其职业素养和职业能力有了更高的要求。所以，了解“互联网+”环境下高校辅导员职业素养和职业能力现状，并提出相应的完善措施和方法是非常重要且必要的。以此为研究主题，对“互联网+”环境下高校辅导员职业素养和职业能力现状进行了分析探讨。
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| 关 键 词： | “互联网+” 辅导员职业素养 职业能力 高校大学生 |
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