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基于FPGA的数电教学实验层次设计
引用本文:孟祥扬.基于FPGA的数电教学实验层次设计[J].信息系统工程,2014(4):154+157-154,157.
作者姓名:孟祥扬
作者单位:武警工程大学信息工程系
摘    要:将FPGA技术引入到数字电子技术实验体系中,多步骤、分层此构建实验系统,划分实验教学层次为基础实验、设计实验与系统级实验,增强实验个体创新性;运用FPGA技术完成各层次实验教学,大大提高了学生学习积极性,强化了实验教学效果,激发学习兴趣,利于学生创新能力与动手能力培养.

关 键 词:数字电子技术实验  实验分层
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