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| 儿童阅读心理探析及其教育策略 | |
| 引用本文： | 廖连生.儿童阅读心理探析及其教育策略[J].福建图书馆理论与实践,2007,28(2):27-29. |
| 作者姓名： | 廖连生 |
| 作者单位： | 泉州儿童发展职业学院图书馆,福建362000 |
| 摘 要： | 阅读心理是指在阅读情景中自动表现出来的心理特征和特殊倾向，少年儿童养成良好的阅读心理和习惯对其一生都是非常重要的。文章分析了阅读心理的主要内容，各个阶段儿童阅读心理的发展特征和特点，并提出儿童培养良好的阅读心理和习惯的策略。 |
| 关 键 词： | 少年儿童 阅读心理 阅读兴趣 阅读习惯 教育 |
| 修稿时间： | 2006-12-30 |
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