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学科信息素质教育平台的构建与启示——以Scitable协作学习平台为例
引用本文:
李彦昭,陈朝晖,郑菲.学科信息素质教育平台的构建与启示——以Scitable协作学习平台为例[J].图书情报工作,2011,55(13):88-41.
作者姓名:
李彦昭
陈朝晖
郑菲
作者单位:
中国科学院国家科学图书馆
摘 要:
从功能模块和辅助模块两个方面对Scitable信息素质教育平台的构成和功用进行剖析,总结该平台突出学科资源、内容设计新颖、技术特点鲜明、理论与实践相结合等特点,并对我国信息素质教育平台的构建提出内容改革、与学科化服务结合、创新设计内容和形式、加强技术应用和共建共享等建议。
关 键 词:
学科信息素质
在线教育平台
Scitable
学习空间
收稿时间:
2010-12-30
修稿时间:
2011-03-17
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