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对我国情报学教育现状与发展的回顾及反思
引用本文:李颖,樊振佳,张丽丽.对我国情报学教育现状与发展的回顾及反思[J].图书情报工作,2008,52(5).
作者姓名:李颖  樊振佳  张丽丽
摘    要:对我国情报学教育定位的4种主要观点及情报学教育的本科、硕士、博士三级培养层次等现状进行分析,从情报学专业定位、课程设置、教学内容、教学方法、教育管理目标与人才认证等方面思考情报学教育的发展,以期建立适合我国国情的情报学教育体系.

关 键 词:情报学教育  现状分析  学科定位  培养层次  发展策略  情报学教育  教育现状  发展  反思  Science  Education  Information  Development  status  quo  教育体系  认证  人才  管理目标  教学方法  教学内容  课程设置  专业定位  分析  培养层次  博士  硕士

Thoughts on the status quo and Development of Information Science Education in China
Li Ying,Fan Zhenjia,Zhang Lili.Thoughts on the status quo and Development of Information Science Education in China[J].Library and Information Service,2008,52(5).
Authors:Li Ying  Fan Zhenjia  Zhang Lili
Abstract:
Keywords:
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