| 基于翻转课堂的高校图书馆嵌入式教学实践探索与思考——以上海交通大学图书馆机械动力学科服务为例 |
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| 引用本文： | 黄琴玲,高协,陈志玲,马丽华,陈幼华.基于翻转课堂的高校图书馆嵌入式教学实践探索与思考——以上海交通大学图书馆机械动力学科服务为例[J].图书情报工作,2018,62(7):30-37. |
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| 作者姓名： | 黄琴玲 高协 陈志玲 马丽华 陈幼华 |
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| 作者单位： | 上海交通大学图书馆 上海 200240 |
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| 基金项目： | 本文系国家社会科学基金项目"高校图书馆延伸服务的理论与实践研究"（项目编号：14BTQ016）和长三角地区高校图书馆联盟-图书情报研究基金"翻转课堂教学模式下高校图书馆嵌入式教学服务策略与评估研究"（项目编号：2016B004）研究成果之一。 |
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| 摘 要： | 目的/意义]设计基于翻转课堂的嵌入式教学模式,开展多门代表性课程的教学实践,以期提升嵌入式教学的效果和效率。方法/过程]设计和实践课前-线上自主学习、课中-线下互动研讨、课后-线上下答疑辅导的嵌入式教学模式,并通过问卷调查对教学效果进行评估与分析。结果/结论]实践表明,基于翻转课堂的嵌入式教学效果良好,大多数学生喜欢翻转课堂在嵌入式教学中的应用,认为翻转课堂教学方法有效,提出翻转课堂教学方法具有传统教学方法无法做到的优点,但未来学科服务团队还需在学生学习主动性提升、馆员教学能力提高、平台功能与技术应用强化等方面继续探索。
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| 关 键 词： | 翻转课堂 嵌入式教学 教学策略 实践 |
| 收稿时间： | 2017-11-06 |
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