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| 社会教育机制论：图书馆社会教育学四探 | |
| 引用本文： | 夏侯炳.社会教育机制论：图书馆社会教育学四探[J].图书馆学刊,1996,18(6):12-15. |
| 作者姓名： | 夏侯炳 |
| 作者单位： | 江西省图书馆 |
| 摘 要： | 社会教育机制论──图书馆社会教育学四探夏侯炳（江西省图书馆）在图书馆社会教育中，无论是按图书馆制进实施的非正规教育活动，还是按学校制度实施的正规教育活动，主体接受教育的基本形式均为自学。运用生理学、心理学、传播学和接受理论的新成果，对这种教育形式亦即... |
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