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新生入馆教育的新思考
引用本文:田玲玲,高芷岘.新生入馆教育的新思考[J].图书馆学刊,2009,31(11):64-65.
作者姓名:田玲玲  高芷岘
作者单位:辽宁工业大学图书馆,辽宁,锦州,121001
摘    要:对高校新生入馆培训的含义、目的及必要性进行了分析,提出了新形势下对高校新生进行入馆培训的新方法,即构建图书馆2.0下的新生入馆教育体系。

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