|
|||||
|
|
| 心理学视野下公共图书馆儿童早期阅读推广研究 | |
| 引用本文： | 强薇.心理学视野下公共图书馆儿童早期阅读推广研究[J].图书馆学刊,2020(2):1-5. |
| 作者姓名： | 强薇 |
| 作者单位： | 1.南京医科大学图书馆211166; |
| 基金项目： | 江苏省高校哲学社会科学基金项目“基于虚拟现实技术的医学图书馆服务创新的研究”(项目编号:2017SJB0289)的成果之一. |
| 摘 要： | 0-6岁是儿童心理和生理发育的重要阶段,早期阅读对儿童的心理和生理的发育至关重要,儿童早期阅读推广应充分考虑儿童心理发育状况。从儿童心理学视野,分析早期阅读对儿童认知、语言、情感、社会化的作用,指出影响儿童早期阅读推广的因素,探索公共图书馆开展早期阅读推广的策略。 |
| 关 键 词： | 心理学 公共图书馆 早期阅读 推广 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |