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高校图书馆依托文化讲坛渗透幸福教育的实证研究
引用本文:王海欧,范玉红.高校图书馆依托文化讲坛渗透幸福教育的实证研究[J].图书馆理论与实践,2015(1):74-77.
作者姓名:王海欧  范玉红
作者单位:江苏建筑职业技术学院经济管理学院;中国矿业大学图书馆
基金项目:江苏省教育厅高校哲学社会科学研究指导项目“大学生网络行为失范研究”(项目编号:2012SJD880104)的研究成果之一
摘    要:将积极心理学理念、团体心理辅导的方法引入高校图书馆导读服务中,开展文化讲坛渗透幸福教育的立体阅读活动。用青少年时间管理倾向量表、中文网络成瘾量表、主观幸福感量表对实验组和对照组被试者进行测试发现:幸福大讲坛注重个体积极心理品质的培养,是提升大学生主观幸福感、改善网络依赖行为的有效途径。

关 键 词:积极心理学  幸福教育  团体心理辅导  时间管理倾向  主观幸福感
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