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| 关于文献检索课内容设置和课程体系的新思考 | |
| 引用本文： | 葛敬民,王立学.关于文献检索课内容设置和课程体系的新思考[J].图书馆理论与实践,2007(2):92-94. |
| 作者姓名： | 葛敬民 王立学 |
| 作者单位： | 山东理工大学,山东,淄博,255012 |
| 摘 要： | 从科学发展观看问题，任何一门课程乃至一个学科如果不与实际应用相联系，就会失去研究价值和发展动力。文献检索课如何自立于高校学科之林，成为图书馆发挥教学职能的坚实臂膀？笔者认为：文献检索课应该紧紧抓住时代发展的脉博，以学生的近期应用为导向，以长期需求为目标，以信息技术为支撑．将教学内容不断更新，科学编排，形成系统完整的课程体系。并以大学生毕业后的两种去向：考研和就业为主线设计文献检索课的学科体系。 |
| 关 键 词： | 文献检索 信息素质教育 教学内容 课程体系 |
| 文章编号： | 1005-8214（2007）02-0092-02 |
| 修稿时间： | 2006-01-18 |
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