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| 2005～2010年图书情报教育改革国际研究综述 | |
| 引用本文： | 韦景竹.2005～2010年图书情报教育改革国际研究综述[J].图书情报知识,2012(2):7-19. |
| 作者姓名： | 韦景竹 |
| 作者单位： | 中山大学资讯管理学院,广州,510006 |
| 摘 要： | 围绕LIS教育所处的环境、面临的挑战及应对思路,对2005年以来国际图情教育改革的研究成果进行总结,发现近几年来该领域的研究主题主要集中在以下几个方面:iSchool及其评价、LIS教育模式及其变革、LIS课程体系建设、LIS教学方法的研究及各国LIS教育进展和国际合作的研究。研究者多由LIS领域的教学科研人员组成;观察、问卷调查和网络调查、访谈等实证方法广为应用;新的理论和研究工具被引入该领域的研究,开辟了新的研究思路。2005至2010年间,LIS教育领域的研究成果数量众多,国内外研究人员在很多问题的基本观点上表现出一定的共性。 |
| 关 键 词： | iSschool LIS 信息环境 信息技术 图情教育改革 |
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