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从统计结果看高等学校的信息素质教育教学--基于高校在校学生信息能力的调查分析报告
引用本文:刘建国,党亚茹.从统计结果看高等学校的信息素质教育教学--基于高校在校学生信息能力的调查分析报告[J].图书情报知识,2005(5):62-64.
作者姓名:刘建国  党亚茹
作者单位:[1]中国民航学院图书馆,天津 300300 [2]中国民航学院学报编辑部,天津 300300
基金项目:本文系中国民航学院科研基金资助项目(04-CAUC-01H)的研究成果之一.
摘    要:本文通过对高校在校学生信息能力的实证调查研究,对现阶段高校信息素质教育的教学情况进行了剖析。同时探讨了信息素质教育融入到各个专业教育,建立贯穿于学生学业始终的信息素质教育培养模式,使信息素质教育成为学生综合素质教育的基础,以期深化高等教育的改革。

关 键 词:高等教育  信息素质  教学模式  分析研究
文章编号:1003-2797(2005)05-0062-03
修稿时间:2005年4月6日

Perceive University Information literacy Education by Statistics
Liu JianGuo;Dang YaRu.Perceive University Information literacy Education by Statistics[J].Document,Information & Knowledge,2005(5):62-64.
Authors:Liu JianGuo;Dang YaRu
Institution:Liu Jianguo Dang Yaru
Abstract:Investigating the information ability of the undergraduate, graduate student. Analyzing the information literacy education at the present stage. The information education for all-around development pattern has been discussed, i. each professional education and to establish the Therewith to deepen the higher education reform. e. , to penetrate the information quality into foundation of students synthesize diathesis.
Keywords:Higher education  Information literacy  Teaching mode  Analysis research
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