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Web 2.0环境下影响用户生成内容的主要动因研究
引用本文:赵宇翔,朱庆华.Web 2.0环境下影响用户生成内容的主要动因研究[J].中国图书馆学报,2009,35(5).
作者姓名:赵宇翔  朱庆华
作者单位:南京大学信息管理系,210093
基金项目:本文系江苏省普通高校研究生科研创新计划资助项目“Web 2.0环境下用户生成内容激励机制研究”(项目编号:CX09B-093R)和南京大学研究生院核心课程建设项目研究成果。
摘    要:介绍用户生成内容的定义及特征,并根据用户参与和贡献程度将其划分为核心贡献者、参与和协作者、潜水者等三类.在回顾相关研究文献的基础上,笔者总结出扎根理论方法、荟萃分析方法、内容分析法、调研法和个案分析法等5种用户生成内容动因的研究方法,并将动因分成社会驱动、技术驱动、个体驱动3个维度和人口统计学特征1个调节集.在此基础上,笔者构建了用户生成行为动因的整合模型,并根据上述3个维度建立用户生成行为动因的实证模型,且基于实证模型提出了14种假设,便于今后的继续研究.

关 键 词:用户生成内容  Web  2.0  动因研究  用户行为

Exploration of the Motivations to Produce User Generated Content in Web 2.0 Era
Zhao Yuxiang and Zhu Qinghua.Exploration of the Motivations to Produce User Generated Content in Web 2.0 Era[J].Journal of Library Science In China,2009,35(5).
Authors:Zhao Yuxiang and Zhu Qinghua
Abstract:
Keywords:
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