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试论图书馆阅读推广理论的构建
引用本文:谢蓉,刘炜,赵珊珊.试论图书馆阅读推广理论的构建[J].中国图书馆学报,2015,41(5):87-98.
作者姓名:谢蓉  刘炜  赵珊珊
作者单位:上海对外经贸大学图书 上海 201620,上海对外经贸大学图书 上海 201620,上海对外经贸大学图书 上海 201620
基金项目:本文系2013 年度上海市教育科学研究市级项目“大学生新媒体阅读及图书馆服务研究”(编号:B13042)的研究成果之一
摘    要:阅读推广作为图书馆服务的一种基本形式,近年来逐渐得到图书馆学界和业界的普遍关注和认可,由此带来的一些问题需要从理论上进行一定的研究和澄清。本文从逻辑上对一些基本概念进行辨析,提出了图书馆阅读推广的定义,阐述了图书馆阅读推广的两个基本目标、两种基本类型,以及全面性、系统性、职业性和专业性等特点,总结了图书馆阅读推广的研究范式和理论层次等。作者认为,在当今网络时代和全民阅读的背景下,图书馆阅读推广应该突破传统上局限于“休闲阅读”的认识,向多学科、跨领域、全媒体,以及覆盖所有人群的阅读推广发展;以大力发展读者成为图书馆的忠实用户、促进各类馆藏资源的利用作为图书馆阅读推广的主要目的;应将读者的信息素养培育明确纳入图书馆阅读推广的目标体系中。这些观念上的突破亟须得到理论上的论证和支持。近年来图书馆阅读推广理论已形成了初步框架,但仍需要向阅读学、传播学等相关学科借鉴和学习,以尽快发展成熟,才能更好地解释、模拟、指导和预估阅读推广实践中产生的丰富现象。图5。参考文献26。

关 键 词:阅读推广,理论构建,图书馆学研究,全民阅读
收稿时间:6/8/2015 12:00:00 AM
修稿时间:2015/6/14 0:00:00

Towards a Theory of Library Reading Promotion
XIE Rong,LIU Wei,ZHAO Shanshan.Towards a Theory of Library Reading Promotion[J].Journal of Library Science In China,2015,41(5):87-98.
Authors:XIE Rong  LIU Wei  ZHAO Shanshan
Abstract:
Keywords:Reading promotion  Theory construction  Library Science research  Nationwide reading campaign  
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