| 19世纪美国主日学校图书馆研究 |
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| 引用本文： | 刘雯.19世纪美国主日学校图书馆研究[J].中国图书馆学报,2018,44(5):114-129. |
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| 作者姓名： | 刘雯 |
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| 作者单位： | 西安交通大学图书馆副研究馆员。 陕西 西安 710049 |
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| 摘 要： | 美国主日学校图书馆是十九世纪基督教传教活动的一种辅助设施,以向儿童进行宗教和伦理教化为主要目的。作为公共图书馆兴起以前重要的图书馆形态,其定位、功能与作用值得系统深入的研究。主日学校图书馆的创设始于19世纪初期,1850年左右成为美国提供宗教文献和儿童读物的主要渠道,其广泛建立和发展一直持续到1880年,之后日渐式微。主日学校图书馆藏书重点由宗教文献向通俗童书过渡；分类编目处于草创阶段,较为粗略；读者服务规章严格,以闭架借阅为主；率先向儿童免费开放,是儿童图书馆事业的基石；培养儿童阅读习惯,促进了美国基础教育的发展；突破阶级、种族和性别壁垒,促进了公共图书馆民主、平等与包容等服务理念的形成；遍布美国各地,奠定了农村图书馆事业发展的基础。表1。参考文献38。
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| 关 键 词： | 主日学校图书馆 儿童图书馆 公共图书馆 美国图书馆史 |
| 收稿时间： | 2018/6/26 0:00:00 |
American Sunday School Libraries in the 19th Century |
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| LIU Wen.American Sunday School Libraries in the 19th Century[J].Journal of Library Science In China,2018,44(5):114-129. |
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| Authors: | LIU Wen |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Sunday school library Juvenile library Public library American library history |
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