| 图书情报学院健康信息学教育发展与教学改革研究 |
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| 引用本文： | 周晓英,张璐.图书情报学院健康信息学教育发展与教学改革研究[J].中国图书馆学报,2018,44(6):105-119. |
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| 作者姓名： | 周晓英 张璐 |
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| 作者单位： | 中国人民大学信息资源管理学院教授，博士生导师 北京 100872,中国人民大学信息资源管理学院博士研究生 北京 100872 |
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| 基金项目： | 本文系国家自然科学基金项目“医疗健康网站信息可信度与质量控制研究”（编号:71473260）和国家社会科学基金重点项目“健康中国建设中的国民健康促进和健康服务策略研究”（编号:16AZD021）的研究成果之一 |
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| 摘 要： | 健康服务体系发展需要健康信息的支持,而健康信息人才是当前我国健康服务发展的短板。图书情报学应顺应国家战略发展需要、社会需求、学科交叉融合发展需求以及信息环境的变化,培养社会需要的健康信息人才。本文采用网络调研和内容分析方法,对北美12所LIS学院的健康信息学的教育模式、师资背景、课程设置、学生就业等数据进行深入分析,发现北美LIS学院健康信息学教育比较受关注,一些院校已基本形成较为完善的教育体系。针对我国健康信息学/医学信息学教育现状和健康信息人才需求发展的宏观环境,从设立健康信息学专业或培养方向、有机整合多学科和机构资源、明确人才培养目标和倡导课程体系标准化、充分发挥图书馆学情报学优势等方面入手,提出我国综合性高校LIS学院开展健康信息学人才培养及教育改革的路径。表9。参考文献41。
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| 关 键 词： | 信息学教育 健康信息学 健康图书馆学 教学改革 LIS学院 北美 |
| 收稿时间： | 2018/7/29 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2018/8/27 0:00:00 |
Education Development and Teaching Reform of Health Informatics for Library and Information Science Schools |
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| ZHOU Xiaoying and ZHANG Lu.Education Development and Teaching Reform of Health Informatics for Library and Information Science Schools[J].Journal of Library Science In China,2018,44(6):105-119. |
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| Authors: | ZHOU Xiaoying and ZHANG Lu |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Education of informatics Health informatics Health librarianship Teaching reform LIS schools North America |
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