| 促进社会包容——美国社群信息学研究述评 |
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| 引用本文： | 李刚,孙建军,傅丽萍.促进社会包容——美国社群信息学研究述评[J].中国图书馆学报,2012,38(3):40-50. |
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| 作者姓名： | 李刚 孙建军 傅丽萍 |
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| 作者单位： | 南京大学信息管理学院 南京 210093;南京大学信息管理学院 南京 210093;南京大学信息管理学院 南京 210093 |
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| 基金项目： | 本文系国家社科基金项目“中国现代图书馆学的学科制度及其发育机制研究”（批准号：10BTQ003）的研究成果之一。 |
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| 摘 要： | 随着社会结构中虚拟社区对传统社区的拓展和图书馆社区信息服务活动的延伸,社群信息学(CI)逐渐成为LIS研究的热点。CI产生于信息通讯技术(ICT)的应用实践,强调ICT与社群的互动与平衡,特别是利用ICT使一般社群、弱势群体、边缘化社群增强能力和获取权利,以缩小数字鸿沟,实现社会信息公平。CI研究的主要内容包括ICT有效使用和社区能力、CI行动的可持续发展和CI的社会包容性等。美国的CI实践形成了政府、地方、社区、学界四方合力、相互补充的发展模式,其典型的案例分别是技术机遇项目、社群信息学行动、社区技术中心和社区网络化行动。美国CI的理论与实践对我国社会管理创新和包容性增长具有借鉴意义。CI研究不仅能成为学科发展的增长点,也能为中国社区问题的解决提供一种切实可行的行动方案。
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| 关 键 词： | 社群信息学 信息通讯技术 社区信息服务 社会包容 |
Embracing Social Inclusion:An Introduction to Community Informatics in America |
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| Li Gang,Sun Jianjun and Fu Liping.Embracing Social Inclusion:An Introduction to Community Informatics in America[J].Journal of Library Science In China,2012,38(3):40-50. |
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| Authors: | Li Gang Sun Jianjun and Fu Liping |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Community informatics Information and communication technology Community information services Social inclusion |
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