| 面向21世纪图书情报学继续教育的发展趋势 |
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| 引用本文： | 詹德优,党跃臣.面向21世纪图书情报学继续教育的发展趋势[J].中国图书馆学报,2000,26(3):15. |
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| 作者姓名： | 詹德优 党跃臣 |
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| 作者单位： | 武汉大学传播与信息学院!湖北武汉。邮编430072 |
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| 基金项目： | 国家教育部博士点基金项目!(10 9980 2 12 ) |
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| 摘 要： | 21世纪图书情报学继续教育的目标呈现为培养复合型人才的综合化、培养创造型人才的创新化和培养多层次人才的层次化特点 ;继续教育的形式将是多类型、多途径、多系统的 ;继续教育的内容将是更新补缺和拓展扩大的 ;其组织管理将逐步走向法制化 ,手段将实现网络远程化。参考文献 49。
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| 关 键 词： | 图书馆学情报学 继续教育 教育目标 教育形式 教育内容 教育手段 21世纪 |
Trends of Further Education in Library and Information Science in the 21st Century |
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| Zhan Deyou and Dang Yuechen.Trends of Further Education in Library and Information Science in the 21st Century[J].Journal of Library Science In China,2000,26(3):15. |
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| Authors: | Zhan Deyou and Dang Yuechen |
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| Abstract: | The objective of further education in library and information science in the twenty first century is to train multi skilled, creative and multi level librarians, with various patterns, methodologies and systems. The authors think that legislation and networking are two important characteristics. 49 refs. |
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| Keywords: | Library and information science Further education Objective of education Forms of education 21st century |
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