张国栋等.生命周期视角下的学位点评估体系及动态调整[J].学位与研究生教育,2016,(7):1~5
生命周期视角下的学位点评估体系及动态调整
Evaluation System and Dynamic Adjustment of Degree Programs from the Perspective of Life Cycle
  
DOI:
中文关键词:  学位点  生命周期理论  评估体系  动态调整
英文关键词:
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作者单位
张国栋等 张国栋上海交通大学研究生院学科建设办公室主任副研究员上海200240郁苗苗上海交通大学研究生院科员上海200240张松上海交通大学研究生院讲师上海200240。 
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中文摘要:
      学位点生命周期可划分为六个时期:孕育期、生成期、成长期、发展期、成熟期和蜕变期,每个时期具有较为明显的阶段特征。学位点的不同生命周期分别对应着增列评估、专项评估、合格评估、水平评估、国际评估和撤销评估,不同评估具有不同的效用。学位点动态调整是评估结果的利用。学位点生命周期、学位点评估、学位点动态调整共同构成了学科建设的发展路径。
英文摘要:
      
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