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高校校园网络舆论是和谐校园的晴雨表,也是和谐校园工作关注的重点。校园网络舆论的生成需要适宜的"土壤",有独特的生成规律。对校园网络舆论的引导,需要突破传统的刚性理念,转换视角;从学生群体这一网络舆论的主体入手,净化"土壤";对学生群体分层级横向引导;对舆论事件分阶段纵向引导,促进校园网络舆论的良性发展。 相似文献
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在构建和谐校园过程中,作为高校占主导地位的新闻媒体,高校校报承担着舆论引导的功能,营造和谐舆论氛围的使命。本文从高校校报在和谐校园建设中的重要作用、高校校报要坚持“三贴近”始终围绕和谐校园构建开展舆论引导、在提升舆论引导力中应把握的原则及实施策略等方面进行了论述。 相似文献
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青少年网络舆论的管理是一个复杂的系统,它不仅需要管理体制、引导策略、技术监管等内部管理系统,更需要外部土壤,即文化和社会土壤的培育.对中国传统的伦理文化、青少年文化、社会文化及社会秩序的新时期、新环境再培育是青少年网络舆论管理的重大课题. 相似文献
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探析网络舆论事件中的民间舆论群体——从“华南虎事件”谈起 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从“华南虎事件”入手,将舆论的形成过程和网络舆论传播的特性相结合,分析网络舆论事件中的民间舆论群体的形成及其对现实社会各种问题的情绪表现或意见表达的特点,这一群体的话语实践对政府、公众舆论、传统媒体所带来的影响,并从中对当前网络舆论引导与调控作一些理性思考。 相似文献
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构建和谐校园是新时期的重要理论命题,面对高校舆情多样化、复杂化的新局面,应从加强大学生思想政治教育,突破传统高校舆论引导理念,注重校园媒体建设和建立校园舆论引导长效机制几方面入手,有效引导高校舆情,推动和谐校园建设。 相似文献
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高校校园网络舆论研究 总被引：1，自引：0，他引：1
校园网络舆论伴随着校园网的发展,迅速成为校园舆论的中坚力量。本文分析了校园网络舆论表现的主要形式和途径、校园网络舆论的特点,并对校园网络舆论的现状、存在的问题进行了详细的解构,提出校园网络舆论引导的对策。 相似文献
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以青少年为主体的网络舆论引导机制建设是一个系统工程,需要从5个方面构建完成:建立舆情分析、研判、预警机制;重点锁定八大需要引导的事件及话题;注意挖掘关注意见领袖,研判并把握意见领袖的表达;合理设置网络议程;保证舆论共振与“雪崩”时的积极在场. 相似文献
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高校网络舆情的把握与管理 总被引：2，自引：0，他引：2
当前,网络已成为大学生参与公共舆论、影响社会生活的主要平台。校园网络舆论空间因其参与主体的平等性、舆论活动的开放性、参与方式的互动性,作用变得日益强大。但校园网络舆论空间仍存在着舆论参与主体不具有代表性、网络舆论主体责任与权利不对等、理性与非理性的交织、网络言论统一性不强等问题。因此．要采取建构理性的网络舆论文化、把握引导校园热门话题的主动权、增强网络舆论引导工作的有效性、构筑高校管理者与大学生协商交流的网上互动通道、加强高校网络舆论空间伦理道德建设等措施．强化对校园网络舆论空间的引导和管理。 相似文献
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随着网络应用日益普及,网络已成为大学生获取信息的主要渠道。网络媒体给大学校园网络舆论的管理带来严峻挑战的同时,也带来了创新发展的机遇。营造健康向上的校园网络舆论环境是高校育人的需要,也是高校网络文化建设和管理的重要目标。目前大学校园网络舆论的传播途径越来越多,BBS、QQ群、微博、微信群等方式成为主流;传播模式越来越复杂,针对突发性社会事件的或然性增加,与此同时,大学生兴趣的个性化导致网络舆论的碎片化。这些都使得对校园网络舆论的管理变得困难,只有从根本上认识网络舆论传播的规律性,以及大学生群体的兴趣所在,才能对其进行合理、有效的管理。 相似文献
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新传播环境下高校突发事件的舆情传播与舆论引导 总被引：2，自引：0，他引：2
新传播环境下,高校突发事件的舆情传播呈现了新的特征,对高校的舆论引导力提出了新要求,在高校突发事件潜伏萌芽期、爆发期和平缓期3个不同的阶段,如何有效引导舆论,构建和谐的校园舆论环境是本文探讨的重点. 相似文献
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新媒体时代广播电视与网络的舆论竞争 总被引：2，自引：0，他引：2
以网络为代表的新媒体锻造出一种新的舆论形成机制,对当今舆论生成格局产生巨大影响;在此背景之下,广播电视的舆论引导理念、模式与方法受到巨大挑战.本文对舆论引导新格局下广播电视与网络的竞争态势作了具体分析,并从体制和技术方面对其原因进行了初步探析,认为广播电视长期秉持的舆论引导理念在网络的冲击面前显得乏力,其舆论引导能力的提高具有现实迫切性.本文同时指出广播电视在社会舆论建构方面所具有的优势及发展思路. 相似文献
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高校是对大学生进行舆论引导的重要阵地,在融媒体时代下的高校舆论引导面临着较大挑战。基于此,本文阐述了融媒体时代背景下高校校园媒体的融合特征及其网络舆论引导优势,分析了高校校园媒体网络舆论引导面临的挑战和应坚持的原则,提出高校要在思想引导、方法创新、媒体一体化发展、话语体系构建等方面进行深度改革,切实提高自身网络舆论引导的传播力、影响力、公信力,担当使命,实现自身价值。 相似文献
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网民群体心理与一般群体心理既相似又不同。网络群体事件中,网民群体心理突出表现为从众、掌握话语权和满足道德批判优势等7种心理,并具有特定的运行机制。依据网络群体心理基本特征和机制,构建网络群体事件舆论引导,需要用事实说话,设置报道议程,培养网络舆论盟友等引导技巧,通过社会、新闻业者和公众的共同努力实现。 相似文献
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高校网络舆论存在的问题及引导策略 总被引：1，自引：0，他引：1
校园网络舆论已成为高校信息传播的重要方式。当前高校校园网络舆论引导主要存在互动不足、沟通不畅、机制不顺、管理无序等问题。构建高校校园网络舆论引导长效机制,要从营造舆论环境、重视社区建设、建立协调机制几个方面着手。 相似文献
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校园网络舆论已成为高校信息传播的重要方式。当前高校校园网络舆论引导主要存在互动不足、沟通不畅、机制不顺、管理无序等问题。构建高校校园网络舆论引导长效机制,要从营造舆论环境、重视社区建设、建立协调机制几个方面着手。 相似文献
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网络群体内传播与群际传播生态中呈现出复杂的个体自我认知与社会认知,而栖息于网络群体传播间的网络舆论在生成机制与效能转化过程中体现出三个重要特点：群体传播中个体交往结构不平衡、意见波聚合与辐射引发舆论“热能--效能”的转化、群体传播中信息博弈呈理性趋向。这三个特点成为我们解读网络舆论独特性与探讨其理性与否的三个重要命题。 相似文献
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网络舆论引导应注意的三个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
舆论是集合性的公众意见.网络的兴起为公众的意见表达提供了便捷的通道,也为舆论的生成和发展提供了最大的可能.但是,由于网络的隐匿性,网友的情绪化,网络舆论在表达中存在着种种问题.有些问题被误读,有些问题被忽视.无论是误读还是忽视,都不利于对网络舆论的引导,只有对以上存在的重点问题有所了解,才能在引导网络舆论时做到更有针对性.…… 相似文献
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为廓清网络舆论对政府依法行政的影响，论文建构了判别依法行政的程序框架，并通过模糊集定性比较分析法，对近五年网络舆论对依法行政产生了影响的36个案例进行分析。研究结果显示，网络舆论对政府依法行政的影响利大于弊；在网络舆论影响政府依法行政的共性机制中，政府积极回应及公共情绪相对稳定是关键驱动条件。网络的开放性和广泛参与性使网络舆论能够“越辩越明”,不仅不会形成群体极化，还有助于促进政府依法行政。未来在建设法治政府的过程中需要充分利用这些规律，通过优化政府回应态度、稳定网络舆论中公共情绪、提高政府和权威网络媒体的引导力等措施来提升我国政府应对网络舆论时的依法行政水平。 相似文献
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本文立足于对网络舆论生成特点的分析,力求对网络舆论传播过程中的共性因素和特征规律进行梳理与归纳,以期寻求引导与管理网络舆论的有效方法. 相似文献